Material Didáctico Digital para niños y niñas de Segundo Nivel de Transición, que tiene como énfasis desarrollar la reproducción oral del Inglés como segundo idioma.
29 jul 2010
28 jul 2010
22 jul 2010
Song
CAN YOU SEE?
Look at the goat. Look at the cow.
They’re sleeping, they’re sleeping.
Can you see? Can you see?
Look at the duck. Look at the pig.
They’re swimming, they’re swimming.
Can you see? Can you see?
Look at the hen. Look at the chick.
They’re eating, they’re eating.
Can you see? Can you see?
Look at the sheep. Look at the horse.
They’re running, they’re running.
Can you see? Can you see?
Song
Old Macdonald
Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O And on his farm he had some cows, E-I-E-I-O
With a moo-moo here
And a moo-moo there
Here a moo, there a moo
Everywhere a moo-moo
Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O
Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O
And on his farm he had some pigs, E-I-E-I-O
With an oink-oink here
And an oink-oink there
Here an oink, there an oink
Everywhere an oink-oink
Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O
Old Macdonald had a farm (4x)
song
MY FAMILY WORKS TOGETHER
My family works together,
my family works together,
we all have a job to do,
my family works together.
My mother sets the table,
my mother sets the table,
we all have a job to do,
my mother sets the table.
My father cuts the grass,
my father cuts the grass,
we all have a job to do,
my father cuts the grass.
My brother cleans the mirror,
my brother cleans the mirror,
we all have a job to do,
my brother cleans the mirror.
My sister makes the beds,
my sister makes the beds,
we all have a job to do,
my sister makes the beds.
I sweep the floor,
I sweep the floor,
we all have a job to do,
I sweep the floor.
Games
Toys
Family
Imagen sobre la Familia con su nombre, traducción y pronunciación.
Vegetables
21 jul 2010
Colours
Vowels
Alphabet
Guia para el Educador
Como apoyo al material didáctico se encuentran videos los cuales responden al uso del ingles, en donde se encuentran canciones; siendo de palabras ya conocidas, como los animales, entre otras.
Para que el adulto pueda trabajar acorde a las necesidades e intereses de los infantes, se presentan enlaces, los cuales ayoyan el trabajo docente.
20 jul 2010
Welcome
- Ámbito: Comunicación
-Núcleo: Lenguaje Verbal
-Categoría: Lenguaje Oral
-Aprendizaje Esperado: 12. Comprender y expresar algunas palabras y frases básicas de otras lenguas contextualizadas en costumbres y prácticas que son de interés para los niños / as.
Se desarrollaran importante temas curriculares como el abecedario, las vocales, nùmeros, el cuerpo humano, animales, entre otros.
Como propuesta pedagògica se han incluido actividades ,por medio de las cuales, los niños pondran en pràctica los conocimientos por medio de juego.
Consideramos que esta pàgina serà de gran ayuda para los padres y docentes que quieran iniciar a los niños y niñas en el estudio del idioma inglès desde temprana edad. Por ùltimo esta obra se puede disfrutar en familia y compartir con entusiasmo y alegrìa los logros de los pequeños.